为增强学生爱国意识、奉献意识和创新意识，更好的传承和发扬民族精神，2023年6月7日晚，汉口学院文法学院法学1、2班团支部组织全体学生参与观看了电影《我和我的父辈》。电影开始前，由甄梅老师进行开场致词。

    该片由《乘风》《诗》《鸭先知》《少年行》四个单元组成，分别讲述了革命、建设、改革开放和信息现代四个不同历史时期中，几代父辈和各时期的代表性群体们不忘初心、砥砺前行，传承民族精神的奋斗历程。

《乘风》    第一个片段为《乘风》，主要讲述了抗日战争时期一支战功卓越的队伍——冀中铁骑兵团的故事，他们为了让老百姓逃离危险，拼死抵抗日军。战士们在战场上一次次接过旗帜，面对敌人的枪林弹雨，逆流而上，一个个战士英勇地倒下，一个个革命英雄的新生，乘风归去，又乘风归来，深刻体现了这些革命英雄舍小家为大家的忘我精神以及英勇顽强抗战的爱国精神。

《诗》

      第二个片段名为《诗》，这个故事以1969年我国长征一号的研制为背景，以一个普通航天家庭为切入口，展现了父母一辈为航天事业而奋斗终身的故事

《鸭先知》

    第三个片段《鸭先知》讲述的是二十世纪70年代末的上海，改革开放的春风初至，各行各业都摩肩擦掌地准备谋发展、搞创新。赵平洋顺势而为抢占时代先机，拍摄了中国第一支电视广告，成为“先下水的人”，成为这场创新浪潮的代表。

《少年行》

    第四个片段《少年行》是来自2050年的机器人，肩负使命回到2021年，遇到了心怀科学梦想的鬼马少年小小。两人在阴差阳错之下组成了一对临时父子，机器人老爸潜移默化地坚定了小小对科学梦想的追求，让科技创新在孩子的心里生根发芽，成为小小实现梦想道路上的引路人。

    四个篇章分别讲述的是牺牲、奉献、创新、梦想的故事，内核是一个民族从站起来、富起来到强起来的时代诉求。它超越了个体生命的诉求，把自己的价值与实现民族的复兴、国家的富强紧紧联系在一起。

    影片结束，胡越斐老师对我们进行勉励。看完影片有同学表示：“看完《我和我的父辈》，我最直观的感受就是，这是一种传承。乘风传承父亲的爱国爱民，敢于牺牲，毅然决然选择与其他三人单枪匹马引开敌军，掩护乡亲们撤退。施儒宏对孩子们说自己是在天上写诗的“诗人”，自此，圆梦航天这一首诗的种子种在了两个孩子的心里。国家的建立和建设，都不离开千千万万的父辈们，将来的强国梦、复兴梦同样也少不了我们，他们是一个孩子的父亲母亲，也是我们新时代青年的父亲母亲。传承父辈们的精神，建设伟大的祖国，圆中华复兴梦，我们应该正在路上！”

     此次活动顺利结束，通过此次观影活动使我们更加明确时代赋予青年人的使命，对于我们树立正确的目标具有重要意义。