深耕教研提质效,聚力赋能谋发展 ——文学院开展教研室集体教研活动专项检查工作
日期:2026-09-11  作者: 来源:  浏览量:0

为持续深化教育教学改革,夯实专业教学根基,规范课堂教学流程,切实提升人才培养质量,文学院在2026-2027学年第1学期期初教学检查期间对汉语言文学专业所属各教研室的集体教研活动成果进行了专项检查,学院教学副院长杨东、系主任王凡、院级教学督导汪军玲、欧阳叔雯、贾慧灵组成巡查小组深入各教研室,现场检查教研活动成果并给予了意见反馈。

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本次专项检查覆盖古代文学、现当代文学、现代汉语、古代汉语、外国文学、写作学、中教法等全部专业教研室,采取资料检查、听取汇报、随机问询的方式,全面督查各教研室本学期落实教学计划、开展集体教研、研讨教学问题、推进课程建设等重点工作。

检查过程中,巡查小组向各教研室详细了解开学以来的教学运行情况,仔细检查集体教研活动记录,要求各教研室严格按照学院教研工作的相关要求和部署,有序开展集体教研、教学重难点研讨、教学经验交流、课堂问题复盘等教研工作。老师们在迎检过程中积极发言、深入交流,结合课程实际与学生学情,针对创新教学方法、完善课程建设、落实AI赋能、优化过程性考核方式、改善学生学习面貌等现实问题展开细致研讨,形成切实可行的教学改进方案。

同时,巡查小组对照教学规范要求,逐项核查各教研室新学期开学以来的教学活动记录、教研总结、问题整改记录、课程建设资料等归档材料,对各教研室教研工作的规范性、完整性、时效性进行了全面审核,充分肯定了各教研室常态化教研落实到位、工作规范有序、教研成效显著。

针对检查中发现的细节性问题,巡查小组现场逐一进行反馈,即时指导整改。杨东副院长强调,教研室是开展教学建设工作的基层组织单位,也是落实教学质量保障的核心阵地,各教研室要持续严格落实每两周一次的集体教研制度;要聚焦我校应用型人才培养的办学定位,紧扣课堂提质、课程优化、学情提升、成果转化四大核心,通过集体教研真正解决教学难题、服务课堂教学、助力学生成长。

下一步,文学院将持续健全常态化检查、常态化督导、常态化整改的教研工作机制,以检查促规范、以规范促提升、以教研促质量,持续夯实基层教学组织力量,不断提升学院专业教学水平与人才培养质量,推动学院教学工作高质量、内涵式发展。

编辑:刘 迪

校审:杨 东

终审:杜占红


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